Résumé

Ce cahier accompagne le manuel Tome 2 de la méthode de lecture Fabulire. Utilisé quotidiennement, il permet l'entraînement et la consolidation individuelle des apprentissages et reprend les rubriques issues du manuel : -Lire et comprendre -Reconnaître les mots -Mémoriser les mots -Maîtriser le code -Apprendre à écrire La typologie des exercices est récurrente pour installer les compétences dans la durée : -en compréhension : ◦vrai-faux ?/Phrases puzzle/phrases à compléter/phrases à choix multiples/phrases à segmenter/ ◦Qui fait quoi ?/ Qui dit quoi ?/ texte puzzle. -en reconnaissance des mots : ◦lecture sélective d'un mot parmi une liste écrite (modèle présent ou non), ◦dictée sélective de syllabes et de mots, mots puzzle, découpés en étiquettes syllabes. -en maîtrise du code : ◦segmentation des mots en syllabes orales, conscience phonémique au niveau de la syllabe, au niveau du phonème, ◦repérage du phonème dans des mots, repérage de la place du phonème dans des mots, ◦dictée de syllabes, mots à compléter avec une syllabe, classer les mots selon qu'on entend ou non un phonème.